太湖職業(yè)技術學校推進主干專業(yè)建設，激發(fā)學校內涵發(fā)展動力

機械制造專業(yè)是太湖職業(yè)技術學校主干建設專業(yè)之一。新學期第一個月，該專業(yè)按照2020-2021學年度專業(yè)建設計劃的安排，有序開展工作。

召開專題會議全面動員部署

9月19日，太湖職業(yè)技術學校機械制造專業(yè)組召開了主干專業(yè)建設專題會議。校長張璇希望專業(yè)組教師結合大數據、智能化的新時代背景，探索專業(yè)建設與地方相關企業(yè)產業(yè)的對接，體現出太湖職校專業(yè)建設工作的創(chuàng)新性和前瞻性，體現出學校主干專業(yè)服務縣城經濟的實用性和績效性。副校長李進華作《學校專業(yè)建設內容及實施路徑》專題講座，明確機械制造主干專業(yè)建設的方向和思路。專業(yè)組組長李道元部署了2020-2021學年專業(yè)建設任務計劃與要求。

組隊外出調研認真學習經驗

此前8月中旬，機械制造專業(yè)教研組部分老師前往溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校開展專業(yè)建設主題調研交流活動，學習其機械制造專業(yè)建設先進經驗，并參觀了該校的實訓中心，了解該專業(yè)實訓基地建設的思路和舉措。

邀請專家指導重視診斷改進

10月11日，學校舉行了機械制造主干專業(yè)建設專家指導活動，邀請合肥通用職業(yè)技術學院龔光軍教授、支文忠教授作專題講座，深入分析中職學校機械制造專業(yè)發(fā)展現狀，圍繞課程設置、教師隊伍建設、學生技能比賽和未來規(guī)劃等方面展開專業(yè)建設解讀。

在講座的交流提問環(huán)節(jié)，參會人員認真研討課程內容的滲透方式、學生培養(yǎng)的出口、高職考試、師資培養(yǎng)、校企合作等專業(yè)建設方面的問題和疑惑。整場專家指導活動內容深入淺出，互動環(huán)節(jié)充分交流，參會人員深受啟發(fā)。

文章作者：李道元

來源：太湖職業(yè)技術學校